SEMANA 1 (OTRA VEZ): Salida a terreno: Laguna Lo Méndez
Hoy volvimos a vivir una experiencia distinta y enriquecedora en Laguna Lo Méndez, un espacio que no solo invita a la contemplación de la naturaleza, sino también a la reflexión sobre cómo intervenir de manera sensible en su entorno. La visita tuvo como propósito principal la búsqueda de un lugar adecuado para desarrollar el diagnóstico de una vivienda destinada a estudiantes de arquitectura.
El recorrido nos permitió observar el paisaje desde distintas perspectivas: los accesos, las pendientes, las vistas abiertas hacia el agua y los rincones más resguardados por la vegetación. Cada paso nos hacía cuestionar cómo una vivienda podría insertarse aquí, respetando el carácter natural del sitio y, al mismo tiempo, ofreciendo las condiciones necesarias para el estudio, la convivencia y la inspiración de quienes la habiten.
La relación con la laguna fue un punto central de la visita. Su calma y su capacidad de reflejar el entorno natural generan un ambiente propicio para el aprendizaje y la concentración, pero también nos invitan a pensar en los desafíos de emplazar un proyecto en un lugar tan delicado.
Más que una simple salida, este ejercicio de observación se transformó en un primer acercamiento al territorio como maestro: escuchar lo que el lugar tiene para decir antes de tomar decisiones. Esta búsqueda de un emplazamiento adecuado marca el inicio de un proceso que no solo será académico, sino también creativo y consciente, con la mirada puesta en diseñar un espacio que acoja a futuros estudiantes y dialogue armónicamente con la naturaleza.






Es muy interesante que hayan notado tanto las vistas abiertas como los rincones más resguardados, eso abre muchas posibilidades para jugar con distintos tipos de espacios, públicos y privados, dentro de la vivienda.
ResponderEliminarPuntos extra por que fuimos juntos, muy buena foto.
Holaa! Me gusta cómo describes la visita (muy buen relato) y cómo te conectaste con el lugar. Se nota que estás pensando en un proyecto respetuoso con el entorno y a la vez funcional para los estudiantes. (PD: Estuvo buena la salida dksjsk)
ResponderEliminarHolaa Lel, me gustó mucho cómo describiste la salida a terreno, se nota que realmente te conectaste con el lugar y con la idea de intervenir de manera sensible. La forma en que piensas en la relación entre la laguna, las vistas y los espacios de estudio es muy clara y reflexiva. También me gustó que rescates la experiencia como un aprendizaje creativo, no solo académico. (Que buena foto)
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